产教融合是职业教育高质量成长的必由之，也是培育高本质手艺技强人才的环节之举。为建立产教融合的现代职业教育系统，近年来，正在省教育厅的统筹指点下，全省职业院校以深化产教融合为从线，以办事区域经济成长为己任，鼎力实施专业优化调整，环绕沉点专业镇扶植特色财产学院，建立省级市域产教结合体和行业产教融合配合体，系统推进教育链、人才链、立异链、财产链“四链”无机跟尾，实现产教全要素深度融合，正在培育大国工匠、能工巧匠和高技强人才方面取得显著成效，谱写了教育强国扶植的山西华章。万家寨水务控股集团无限公司（以下简称水控集团）是我省水务营业的龙头国企，近年来企业工程项目不竭添加，对一线技强人员的需求也水涨船高，但因为技强人才欠缺、工做岗亭偏僻、新员工实操能力较欠缺等，呈现了技强人才招不来、留不住、干不了的堵点。山西水利职业手艺学院全面临接我省水务财产，举全校之力办事水控集团。学院以水控岗亭的需求变化为专业动态调整的主要牵引，锚定水控集团59类一线岗亭，对接企业岗亭（群）职责和能力要求，持续优化专业结构，新增智能焊接手艺等2个新兴专业，关停金融科技使用等8个无关专业，水利工程等5个保守专业，将30个专业调整为24个。同时，将这59类岗亭的能力要求做为课程系统扶植的次要根据，并取企业实施人员互兼互聘，成效显著。“学校目前已构成水生态修复手艺、水利水电建建工程、水利水电工程智能办理3个专业群和聪慧水利手艺1个支持专业群，实现了专业取水控集团一线岗亭的全方位对接。”山西水利职业手艺学院副院长岳延兵暗示。调整优化专业结构，是我省深化职业院校产教融合的环节行动之一。2024年3月，省教育厅印发《关于发布山西省2024年新增及撤销高档职业教育专科专业的通知》，撤销专业78个。近3年来，全省高职院校增设劣势及计谋急需专科专业263个，撤销裁减供给过剩、就业率低、职业岗亭消逝的专科专业264个，专业调整比例跨越全省专业点总数的三分之一。“专业结构进一步优化，先辈制制业、‘一老一小’等平易近生范畴紧缺专业稳中有升，人才供给愈加无效。”省教育厅职成处副处长张少龙暗示。同时，省教育厅启动专业消息、特色专业群、专业优化调整“三张清单”工做，开展“十四五”高职特色专业群和中职特色专业项目扶植工做，初步遴选确定扶植高职特色专业群32个，中职特色专业59个。“学校每年向水控集团一线余人，占到专业结业生总数的70%以上。”岳延兵引见，如2021届结业生张浩，入职后扎根一线岗亭、手艺技术，仅两年就成长为集团驻外项目部合约审核组组长，大大节约了企业人力成本。”2月21日，晋中职业手艺学院举行了平遥牛肉专业镇特色财产学院阶段性。正在我省2023年职教勾当周启动典礼上，山西省职业教育首批11个省级专业镇特色财产学院授牌，该校获批两个，别离是祁县玻璃器皿、平遥牛肉专业镇特色财产学院。“近两年来，学院环绕牵头揭榜成立的这两个专业镇特色财产学院，从人才培育和手艺研发两方面动手，扶植成效显著。”该校教科研取对交际流核心副从任戴渊告诉记者，“一方面，以‘三二’分段人才培育模式贯通中高职一体化人才培育，并开展‘企业冠名订单班’培育，校企配合打制《玻璃出产加工工艺》《电商》两本校本教材和‘玻璃器皿出产虚拟仿实讲授系统’，人才培育模式趋势多元化、定向化、智能化。两年来，累计为两个专业镇输送练习生318人次，开展专业镇技强人才培训88人次。另一方面，校企合做成立立异研发团队，开展平遥牛肉的根本加工特征研究、无亚硝酸盐产物开辟策略取根本研究、新口胃牛肉产物的开辟等多项工做，立异研发6种特色风味，申请4项专利，并取平遥宝聚源食物无限公司告竣了合做意向。”平遥牛肉、祁县玻璃器皿均入选我省首批十大省级沉点专业镇。为深化产教融合，赋能区域经济成长，近年来，省教育厅积极对接我省省级沉点专业镇和财产链，分两批沉点扶植38个省级职业学校特色财产学院，笼盖全数专业镇和大大都财产链，建立起职业教育取区域经济共生共荣的成长新款式。据悉，正在38个财产学院中，31个成立校企理事会（董事会、管委会）；专业镇、财产链相关企业已领受结业生4829人；开展中国特色学徒制，培育学生4844人；订单式培育学生5759人；为相关企业开展培训达46353人次；学生考取各类资历证书16058个；正在企业扶植实训276个；校企共建专业171个、课程314门、教材153种，共订课程尺度520个、开辟课程资本包380个、成立教科研立异团队84个、开展科技研发取项目127个，到账金额达1033。52万元，社会办事累计到账8803。89万元。同时，省教育厅还积极打制市域产教结合体和行业产教融合配合体。首批打制了10个省级市域产教结合体，并激励行业龙头企业结合一所高程度高档学校、一所职业学校牵头扶植行业产教融合配合体，鞭策产教全要素融合。目前首批牵头成立数智财经行业、华北水利行业等4个冲击国度级和8个沉点支撑的省级行业产教融合配合体。3月12日上午，正在山西机电职业手艺学院可编程节制器系统使用编程实训室，靳姗教员正正在给淮海工业集团现场工程师班的学生上课，正在这个如车间一般满是可编程节制器理实一体化实训室里，学生们分脚色，正正在静心认实进修操做。“这个实训室是省级产教融合公共实训里全省唯逐个个中高级可编程节制器系统使用编程证书省级查核办理核心，正正在上的课程是机电系统节制手艺。”山西机电职业手艺学院机械工程系从任李玉强告诉记者，“淮海工业集团现场工程师订单班是国度现场工程师培育试点项目，学生们入班便是淮海工业集团准员工，结业间接就业。目前培育了3届累计90多论理学生。”近年来，山西机电职业手艺学院对接财产、校企协同，建立产教融合新型人才培育模式，结合淮海工业集团开展细密机械加工工艺员、智能化出产线运维员等现场工程师结合培育，取航天二院、太沉等龙头企业开展“培优班”“杰出班”中国特色学徒制人才培育……正在省财务厅的组织下，由山西省财务税务专科学校和云会计公司配合打制的中小企业“一坐式”办事平台“云会计小镇”，目前已有30名教师注册成为平台专家和工做人员，600余论理学生成为线下智能会计工场办事人员，办事企业跨越3万家。近两年来，该校还牵头成立了国度数智财经行业产教融合配合体和全国财税大数据使用产教融合配合体。山西工程科技职业大学古建建财产学院积极建立校企命运配合体，吸引龙头企业深度参取协同育人，如山西建投临汾建建财产公司正正在扶植全国最大的古建构件智能建制，配备学生公寓1000平方米、练习实训场地2万平方米；依托山西省榆社古建集团无限义务公司校外实训，正在本地支撑下，培育6000余名彩画工人。山西工程职业学院协同新钢联（山西）控股集团无限公司，取津巴布韦哈拉雷理工手艺学院配合成立了“中津哈拉雷华冶学院”，鞭策“职教出海”，为我国职业教育国际化成长贡献了“山案”。每一组数据都凝结着奋斗的汗水，每一个案例都彰光鲜明显职教人的担任，每一项都书写着不懈的勤奋。我省职业院校正以破局之势推进产教融合，正在人才培育模式立异、环节手艺协同研发、专业结构动态优化等范畴开展系统性实践。“下一步，我们将立脚省情，以深化产教融合为从攻标的目的，以推进职普融通为环节抓手，以推进科教融汇为立异引擎，持续深化‘四链’融合，出力建立现代职业教育系统，努力谱写新时代职业教育成长新篇章。”张少龙暗示。（李林霞）？。